Chile es un territorio marcado por una diversidad cultural que se remonta a tiempos ancestrales. Mucho antes de la conformación del Estado moderno, distintos pueblos desarrollaron formas propias de comprender el mundo, organizar sus comunidades, relacionarse con la naturaleza y transmitir sus conocimientos entre generaciones. Conocer esas historias, pero también escuchar las voces y saberes que continúan vivos en el presente, es la propuesta del nuevo Curso Patrimonio Indígena en Chile, organizado por la Escuela de Guías del Patrimonio y programado entre el 14 de octubre y el 1 de diciembre de 2026.
La formación abordará las cosmovisiones, formas de organización y vínculos con el entorno de diferentes pueblos, junto con los procesos históricos que han determinado sus relaciones con el Estado y la sociedad chilena. El programa también incorpora problemáticas contemporáneas como la pérdida de tierras, la crisis climática, la discriminación estructural y las discusiones en torno al reconocimiento de derechos colectivos.
Curso Patrimonio Indígena en Chile
Un viaje desde los pueblos andinos hasta el extremo austral
El curso propone prácticamente un viaje por Chile y sus territorios culturales.
El recorrido comenzará en el norte andino, abordando el legado del Tahuantinsuyo y las culturas altiplánicas; continuará con el mundo mapuche y sus procesos históricos, para posteriormente desplazarse hacia los pueblos australes, entre ellos Selk’nam, Haush, Yagán y Kawésqar.
La programación contempla ocho sesiones temáticas, además de una salida a terreno. La clase inaugural, el miércoles 14 de octubre, estará dedicada a interculturalidad y reconocimiento de la diversidad cultural. Posteriormente se desarrollarán encuentros sobre pueblos indígenas del norte, Mapuche Kimün, historia mapuche entre los siglos XVI y XXI, pueblos indígenas australes y un conversatorio de cierre con Liliana Herrera Salinas, autoridad de la Comunidad Huarpe Guaytamari de Mendoza.
Interculturalidad y pueblos indígenas del norte
La socióloga y académica de la Universidad de Chile María Emilia Tijoux será la encargada de inaugurar el curso. Su clase propone reflexionar sobre interculturalidad, racismo estructural y los mecanismos de discriminación que han contribuido al silenciamiento de memorias, conocimientos e identidades, incluyendo las de los pueblos originarios.
Las siguientes sesiones estarán a cargo de Jessabel Guamán Flores, profesora de Historia y Geografía y magíster en Historia. Con ella se explorará la cosmovisión de los pueblos andinos y principios como reciprocidad, dualidad y complementariedad, además del concepto de “buen vivir” o Suma Qamaña y los actuales desafíos de las políticas interculturales.
Una salida a terreno para descubrir el Santiago indígena
Uno de los momentos especiales de esta formación será la salida a terreno del sábado 31 de octubre, entre las 10:00 y las 13:00 horas.
La actividad será conducida por Jeannette Pacheco Campos, profesora de Artes Visuales e investigadora de raíces quechuas. El recorrido se desarrollará por el Centro Histórico de Santiago y los vestigios fundacionales del valle del Mapocho, buscando aproximarse al mundo precolombino incaico y a la relación entre la organización del territorio, los astros y las creencias andinas.
Es una oportunidad especialmente interesante para observar Santiago desde una perspectiva diferente a la tradicional y descubrir las capas indígenas de un territorio que habitualmente se explica comenzando con la fundación española.
Mapuche Kimün: saberes, cosmovisión e historia
El programa también reserva un espacio importante para conocer diferentes dimensiones de la cultura e historia mapuche.
Beatriz Painequeo Tragnolao, asesora intercultural y divulgadora de tradiciones mapuche, encabezará una sesión dedicada al Mapuche Kimün. La clase profundizará en el saber ancestral, la relación con la naturaleza y la manera en que territorio, espiritualidad y tradición oral configuran la identidad comunitaria.
Posteriormente, el historiador Fernando Pairicán ofrecerá una panorámica de la historia mapuche desde el siglo XVI hasta el XXI, considerando sus formas de organización, creación política y resistencia, además de las transformaciones experimentadas por la identidad mapuche y los debates contemporáneos sobre autonomía y restitución territorial.
Los pueblos australes y una historia que continúa
Las sesiones dedicadas al extremo austral estarán encabezadas por la antropóloga social Ana Cecilia Gerrard, académica de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego.
Durante sus clases se conocerán las trayectorias de los pueblos Selk’nam, Haush, Yagán y Kawésqar, sus conocimientos ancestrales y vínculos territoriales, junto con los procesos de colonización, despojo y violencia que atravesaron sus comunidades. La propuesta también busca reflexionar sobre su continuidad histórica y las reemergencias indígenas contemporáneas.
Un encuentro con la Comunidad Huarpe Guaytamari
El cierre, programado para el martes 1 de diciembre, tendrá una característica especial: un conversatorio con Liliana Herrera Salinas, psicóloga social y autoridad de la Comunidad Huarpe Guaytamari de Mendoza.
El encuentro permitirá aproximarse directamente a la experiencia de esta comunidad y a una historia que también conecta los actuales territorios de Argentina y Chile. El programa recuerda el traslado forzado de población huarpe desde Cuyo hacia Santiago durante el sistema colonial de encomiendas y propone dialogar sobre identidad y continuidad cultural con una de sus descendientes.
¿A quién está dirigido?
La formación está especialmente pensada para personas interesadas en profundizar en la historia, cosmovisión y legado de los pueblos originarios de Chile. También está orientada a estudiantes y profesionales del turismo que quieran especializar sus conocimientos e incorporar una perspectiva intercultural a su trabajo, así como a trabajadores del sector turístico interesados en construir relatos históricos inclusivos, respetuosos y vinculados con las identidades locales.
Fechas, horarios y modalidad
El Curso Patrimonio Indígena en Chile comenzará el miércoles 14 de octubre y finalizará el martes 1 de diciembre de 2026.
Las clases se realizarán online, habitualmente los martes entre las 19:30 y las 21:00 horas, con excepción de la sesión inaugural. La formación contempla 16 horas pedagógicas de instrucción teórico-práctica y la salida a terreno del 31 de octubre. Además, excepcionalmente para este curso, las clases serán grabadas y podrán ser compartidas con los estudiantes.
Valores e inscripciones
El valor para público general es de $90.000, mientras que integrantes de la Comunidad Escuela de Guías del Patrimonio pueden acceder por $80.000. Existen opciones de pago en cuotas.
Las inscripciones estarán disponibles hasta el lunes 12 de octubre de 2026 y se realizan directamente en el sitio de la Escuela de Guías del Patrimonio.
Información e inscripciones en Guías del Patrimonio
Una invitación a ampliar nuestra mirada sobre el patrimonio
Este curso propone entender el patrimonio indígena no solamente como un conjunto de vestigios pertenecientes al pasado, sino como conocimientos, memorias, cosmovisiones e identidades que continúan formando parte del Chile contemporáneo.
Desde el pensamiento andino y el Mapuche Kimün hasta las historias de los pueblos australes y la experiencia huarpe, la propuesta invita a conocer la diversidad cultural del territorio a través de especialistas y voces vinculadas directamente con los temas estudiados.
Una oportunidad para quienes trabajan en turismo y patrimonio, pero también para cualquier persona interesada en aprender a observar Chile desde perspectivas históricas y culturales que muchas veces han quedado fuera de los relatos tradicionales.
